IFPA - Instituto Federal do Pará

Através do Edital n° 06 de 27 de junho de 2007 o então CEFET-PA passa a atuar no PROGRAMA DE FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES NA EDUCAÇÃO ESPECIAL cujo objetivo era formar professores dos sistemas estaduais e municipais de ensino para o atendimento educacional especializado, por meio da constituição de uma rede nacional de instituições públicas de ensino superior, no âmbito da Universidade Aberta do Brasil - UAB, que ofertassem cursos de formação continuada de professores na modalidade a distância, na área da Educação Especial.

Trata-se de um curso de aperfeiçoamento com carga horária de 180h objetivando capacitar docentes da rede regular de ensino para atuar na aprendizagem de alunos com Altas Habilidades e Superdotação.

O curso traz em si uma proposta inovadora no que tange ao aspecto educacional na medida em que versa sob a inovadora educação a distancia como forma de continuidade na formação dos profissionais que nela atuam, muito mais ainda pelo fato de estar atrelada a uma política educacional do Governo Federal que claramente exerce um papel determinante na busca da melhoria quanti-qualitativa na Educação que se estenda para uma maior parcela da população de nosso país através de projetos inovadores como este, configurado como a primeira experiência do IFPA que podemos avaliar de modo satisfatório e se configurando como uma experiência fecunda de respostas de afirmação acerca da possibilidade de acolhimento do compromisso com uma educação de fato e de direito para todos através do âmbito da Educação Especial.

PRIMEIRA VERSÃO

Foram ofertadas 373 vagas, distribuídas em 16 turmas aos seguintes municípios: Araçariguama/SP (47 alunos); Barreiras/BA (25 alunos); Blumenau/SC (33 alunos); Governador Celso Ramos/SC (55 alunos); Goiânia/GO (25 alunos); Parnaíba/PI (41 anos); Porto Real/RJ (40 alunos); Resende/RJ (60 alunos); Santa Cruz do Sul/RS (22 alunos); Taboão da Serra/SP (25 alunos). A matriz curricular estava constituída das seguintes disciplinas: Fundamentos de EAD Aplicações na Educação - 40 horas; Etiologia das Altas Habilidades/superdotação (40h); Lúdico na Aprendizagem de portadores de altas habilidades/superdotação (20h); Adaptação Curricular (30h); Formação de Professores para atuar na área de Altas  Habilidades/Superdotação (30h).

O curso teve início em novembro de 2007 com a criação das disciplinas pelos professores conteudistas e curso de formação de tutores e a conclusão efetiva deu-se em julho de 2008.

SEGUNDA VERSÃO

A oferta da segunda versão com a mesma carga horária e as mesmas disciplinas deu-se no período de 20/10/2008 a 30/04/2009 aos estados de Alagoas, Amazonas, Bahia (2), Ceará, Goiás, Maranhão, Mato Grosso do Sul, Mato Grosso (2), Pará (2), Paraíba, Pernambuco, Piauí, Rondônia (2), Rio Grande do Sul, Sergipe e Tocantins.